2019 年 6 月17 日，是中華職棒新人測試會的日子，這天在新莊棒球場，有 191 位對於職棒懷抱夢想的球員，在諸位職棒教練的見證下，揮灑汗水展現自我，只為擠進中華職棒這道窄門。挑戰職棒並非甲組科班球員的專利，在這其中，現在加入臺東綺麗珊瑚的徐樂，就是從一個純粹對棒球有興趣到經歷磨練後，逐步叩關職棒的「非體育班」追夢人。
（ 徐樂 ）臺灣的運動環境跟歐美先進國家相比相對畸形，想站上棒球最高殿堂的球員必須從小加入體育班開始培養，以集中管理的方式逐步雕琢自己的技巧，殊不知，這近乎扼殺了球員拓展其他學習視野的機會，在練習、比賽佔據了大部分時間的情況下，想付出額外心力學習知識似乎成了不可能的任務。有鑑於此，徐樂更想證明，一個接受正常教育、成功學習到第二專長的球員也能拼上職棒，相對來說，一個打職棒的科班球員，也該具備足以讓自己在「除了棒球之外」仍能活下去的基本能力。「臺灣真的要有人出來樹立一個標竿，讓更多人願意正視問題、並投入這件事。」徐樂說道。 為棒球赴美逐夢的熱血小時候的徐樂，跟運動之間幾乎沒有太多的連結，小學四年級到美國住了一年也是選擇加入合唱團，雖然父親有在參與壘球運動，但這並沒有因此而讓徐樂對於棒壘球產生興趣，直到在美國職棒大聯盟聖路易紅雀主場的那一戰。2003 年 4 月 4 日，徐樂參加的合唱團受邀前往紅雀主場演出，跟棒球還不甚熟悉的徐樂對於球場的一切都充滿好奇，不論是打擊區的設置或是場上規則，對他來說都極具新鮮感，不過最為震撼的絕對是 Jim Edmonds 在當天比賽所轟出的單場雙響砲，這兩棒也狠狠地打出了徐樂對於棒球的興趣。開始接觸棒球的徐樂卻意外的發現自己頗有天份，不論是在律動感或是球感上都比一般人更有水準，剛接觸棒球時不止可以輕鬆擊球，甚至只要擊中，球都能夠飛得很遠，而且在國中時，於沒有經過正規訓練的情況下就可以飆出將近 120 公里的球速，現在的他更有上肩 135 公里、下勾 120 公里以上的實力。對於棒球瘋狂著迷的徐樂開始逐漸將棒球與自己的未來綁在一起，而在臺灣滿特別的情況是，你要不就是全心全意的去打球，力拼站上中華職棒殿堂，要不就是好好念書，用學識闖出一片天，鮮少有兩者兼容的案例。徐樂希望能成為這樣的先驅者，成績極為突出、能考上建中的他因為棒球而想選擇穀保家商、秀峰高中或大理高中，這對於父母親來說自然無法接受，幾經溝通與碰撞，最終徐樂與家人各退一步，
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父母親決定讓徐樂能繼續打球，徐樂則選擇出國唸書。徐樂雖然出國唸書，但他心底其實仍盼望，利用出國唸書的機會，去見識美國的棒球世界。徐樂加入的加州橘郡路德高中算是美國高中球界實力不差的學校，現在於美國職棒休士頓太空人的 Gerrit Cole 就是最為知名的校友。而這對於想要到美國繼續棒球機會的徐樂來說不見得是件好事，雖然球隊實力不錯，但相對的競爭非常激烈，一支球隊中可能就有一、二、三、四軍，而且也會有球員淘汰制度，競爭激烈的程度比臺灣還要高上不少。
（ 徐樂於加州橘郡路德高中二軍牛棚投球 ）身為剛到美國的外國人，
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加上徐樂本身個性又較為內向，比較難跟大家打成一片，而且球隊因為競爭激烈也不太可能有太親近的朋友，也因此讓初到美國的徐樂感受到的是滿滿的孤獨與寂寞。「當時大家可能都希望上場的球員表現不好，這樣才能輪到自己。」徐樂表示，真的不誇張，事實就是這樣。而也是因為當時可能遭到淘汰，因而讓徐樂決定從上肩投球轉為下勾投法。 建築與棒球並存，未來沒有標準答案非科班出身的徐樂雖然改變投球姿勢，但在高中階段並沒有獲得太多的出賽機會，也因此難以申請大學的棒球獎學金，最終因為在臺北花博時看過流行館諾亞方舟的 152 萬支寶特瓶建築產生興趣，而選擇就讀加州州立理工大學建築系。建築在徐樂的人生中是另外一個故事，對他來說，棒球跟課業絕對是可以並存的。在建築系的四年期間課業相當繁重，常常唸書是唸到沒日沒夜，但也因為如此，
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讓他接受了更多建築設計相關的薰陶與洗禮，在學生時代也就已經設計出不少出色的作品，進而順利完成五年的大學學業。
（ 徐樂建築設計作品 ）
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（ 徐樂建築設計作品 ）
（ 徐樂校園設計競圖第一名作品 ）
（ 徐樂校園設計競圖第一名作品 ）在大學五年期間，徐樂碰棒球的機會跟高中相比少了許多，加上畢業之後進入建築師事務所工作，似乎與棒球漸行漸遠，不過接下來在因緣際會之下，他受邀擔任旅美球員何紹彬的翻譯，也讓他決定離開待了約七個月的建築師事務所，再度重新投入棒球的懷抱。
（ 徐樂於馬林魚擔任翻譯 ）如果想在臺灣挑戰職棒，勢必要解決兵役問題，也因此他到了臺東服替代役，在當地從事英文與棒球教學的工作，當時的他看到了許多偏鄉孩子家庭所面臨的現實問題，雖然有時可能連召集大家練球都有困難，但他也確實把自己於美國的所見所學融入到球隊教學中，希望能幫助到對棒球懷抱希望的孩子。
（ 服兵役時的徐樂 ）對於徐樂來說，願意繼續為棒球再拼一次，主要是受到兩場關鍵比賽的影響，第一次是在高中二年級的時候，當時在一、二軍的對抗賽中，徐樂面對一軍球隊登板投球，該場比賽他繳出 4.1 局投球僅被敲出 1 支安打的成績，而當年這支一軍球隊可是拿到聯盟冠軍的隊伍。第二場則是在高三畢業後回到臺灣時，徐樂自己找乙組球隊與鶯歌工商一起比賽，當時徐樂也繳出了五局無安打的內容，比賽結束後，鶯歌工商教練王傳家也來找徐樂，並特別給他鼓勵。而在今年 4 月 10 日，重新經過調整後面對業餘強權合作金庫中繼登板也繳出無失分的內容，對於徐樂來說也是一大鼓舞。因為有了這些經驗，加上在美國看到太多跟臺灣不一樣的棒球觀念與細膩度，讓徐樂決定為自己再拼一次，挑戰職棒殿堂。 體育班的禁錮，科班球員沒有棒球後還剩下什麼？從一個對棒球有興趣、到會打棒球、再到會比賽，這基本上是不一樣的三件事，加上投手手臂能否適應每天丟球、是否能夠一週有三天上投手丘的能力、甚至能否學會跟傷勢共處，畢竟競技戰場可沒有時間等你完全康復。這都是甲、乙組球員之間的差異，他以自己為例：「過去剛上投手丘的時候，有時可能一上去腦袋會一片空白，當下你可能會有『不知道該做什麼』的感覺，瞬間就會被打傻。」也因此他認為，黑豹旗是非常棒的比賽，讓乙組球員能夠獲得更多的機會，除了可以讓大家看見、也能夠更進一步磨練自己的實力。臺灣的棒球教育是菁英化的環境，國小的小朋友就被集中到體育班進行住宿管理、並施行軍事化教育，從小到大，他們的人生只有棒球，除了棒球之外什麼都沒有，課堂上睡覺、抄作業的情況比比皆是，這造成不是大好就是大壞的結果，除非能真的打進職棒，不然鮮少人擁有第二專長可以活下去，而就算打進了職棒，依照臺灣職棒平均約僅有五年的職業壽命，離開棒球後，這些球員到底還剩下些什麼？
徐樂自己曾經相當納悶，為何教練希望球員對球場敬禮、要具備「人品」這是一件值得「要求」的事情，對於一般人來說，這不是一件相當「基本」的事情嗎？這是我們生而為人就該具備的基本素養，為什麼在較為封閉的體育班環境中，就變成了值得鼓勵的一種要求？體育班是一種惡性循環的產物，以現今體育班棒球隊來說，一天練球練個 4 、 5 個小時是稀鬆平常的事情，會想練這麼多其實還是受到「土法煉鋼」的影響，可能因為天生體形或是力量不如人而希望能夠透過練習來彌補，這個想法其實並沒有錯，但有許多人卻無法接受新的練法、新的觀念，導致永遠都付出無數時間在練習，但卻沒有更有效率的進步。例如，國際上的研究結果顯示，打擊時要打平打高、最好是以仰角接近 20 度的方式攻擊才有較高的安打機率，包括在 loading 和 seperation 重心移轉等觀念上，雖然國內觀念也是希望打平，但仍偏向往地上打、找洞穿的方式，跟現今的科學研究結果略有差異，儘管有部分的人會接受新觀念，但仍有不少人對於新東西的接受度偏低。
（ 徐樂示範打擊重心轉移 ）也因為付出這麼多時間練習，萬一沒有打出成績，可能就要再練更多，甚至晚上練球也時有所聞，在這樣的情況下，球員們還有時間與精力可以唸書、兼顧除了棒球以外的事情嗎？想要有成績，練習確實是一條路，但如果有更有效率的方式也應該值得參考，而不是只是教練把自己過去的經驗傳承給選手而已。相對的，為了造就出一個頂尖的職業球員，創造了一堆體育班或是所謂運動休閒等系所的名義拉進了一堆球員繼續這種惡性循環，為的只是追尋那可能不及千分之一的職業選手誕生率，但卻多了無數的犧牲者，這一切的措施與作為，真的值得嗎？徐樂以自己的親身經驗為例，他說：「在美國，沒有『體育班』這種東西，
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而且他們也不喜歡球員從小就過度的『運動專項化』，棒球算是春天的運動，在其他的季節，球員可能會去參與籃球、冰球、美式足球等運動，這對於學校來說都是很鼓勵的，也因此美國球員運動神經很好，因為他們從小就習慣從各種運動中融合出更多不一樣的技術，而不是說我以後想打棒球就是一直打棒球而已。」徐樂也認為，美國棒球相當重視效率與標準流程的 SOP ，他表示：「在小聯盟，可能兩個小時就能做完該做的訓練，
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可以這麼有效率主要就是建立在他們的 SOP ，所謂的 SOP 就是『在什麼情況下做什麼事情』，例如今天要處理雙殺時，我正手接球或是反手接球、接下來該怎麼拋、該怎麼傳都是有標準流程與動作的，也因為這樣，所以他們可以很『目標明確』的練到該練的東西。相對的如果是在臺灣，要求可能相對比較不紮實，而且沒有確實要求的話，就變成什麼都要練，自然時間會拉長許多。」 體育也是教育的一環美國把體育當作是教育的一環，球技與學業一樣重要，過去他就親眼看過球隊的當家四棒因為學業成績未達標準而直接禁賽的案例，該要求的東西還是要要求，才可以避免當一個孩子離開棒球後，變成什麼選擇都沒有的窘境。尤其美國的教育方針相當重視孩子的「思考」能力，他們的基本想法就是希望不要讓孩子覺得問題都只有一種「標準答案」，他們會透過許多的探討、申論等方式，讓孩子以不同的腦力激盪，擦出更多的火花與想法。
從另外一個角度來看，體育班的制度建立起一個封閉的世界，外面如乙組的球員在黑豹旗出現之前不會有太多的機會可以與這個世界交流與結合，受教育應該是人的基本權利，但體育這明顯是教育的一環卻選擇剝奪這樣的權利。「我希望可以證明，就算是非體育班球員出身，也能有挑戰職棒的可能，」徐樂對於自己挑戰職棒的決定說道：「也許我全力一搏的舉動，可以刺激更多孩子、更多熱愛棒球的人擁有挑戰的勇氣，如果能夠因此讓更多人投入棒球運動，對於整個棒球環境來說，肯定會有更大的幫助。」 貴人指導，勇敢築夢一直以來，徐樂的球技能夠持續穩定成長，他相當感謝前前後後加起來已經合作八年的鄭漢禮教練，他認為鄭教練的棒球知識與教學技巧一直以來都是持續進步的，如果要形容的話，鄭教練就很像一個良醫，對於選手的問題總是能夠對癥下藥，很快就能夠發現這個球員的問題在什麼地方。徐樂認為，一名教練好不好的判斷重點就在於這名教練是否是持續在進步中的，鄭教練過去確實比較偏日系教法，但他願意接受新觀念與新事物，現在反而能激發出更多不同的棒球概念。 人生，不該只有一種選擇徐樂也鼓勵年輕學子如果有機會，或許出去外面的世界看看是不錯的選擇，如果真的有出國打算，可能要更勇於面對陌生環境、也不要對於一些社交活動太過害羞，例如他自己就比較內向，剛開始的生活確實比較辛苦，但像是今年在美國職棒大聯盟選秀會上以第 14 輪 422 順位被亞利桑那響尾蛇選走的林家正，因為個性較為外放，
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剛開始就非常容易能融入到美國的環境中，就算有球隊隊友之間的競爭關係，也不至於感到太過孤獨。雖然自己並非體育班選手出身，要挑戰職棒的難度並不低，這次的測試會是否能有好結果也是未知數，但他其實也很慶幸自己過去的選擇。現在的他自然以打職業棒球為目標，但就算真的沒有進入職棒這個殿堂，不論是在球界或是建築界，對他來說都有更多選擇。人生，不該只有一種選擇，這才是一個正常的孩子所應該走的過程。
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